L’école publicitaire de Miami a lancé le programme après avoir entendu des agences qui souhaitent «faire plus de juniors s’ils savent comment utiliser des outils d’IA», a déclaré Rebecca Rovirosa, son chef de la création et directeur universitaire.
Pendant ce temps, tout comme certaines agences ont nommé des officiers en chef de l’IA, Brandcenter a récemment embauché son premier directeur de la formation technique, Micah Berry d’Arts & Letters. Berry aidera les étudiants et les professeurs au courant des développements dans l’IA et la technologie émergente, a déclaré Graves.
«Les personnes publicitaires des Young ne peuvent pas être juste un directeur artistique ou un rédacteur maintenant. Ce doivent être des polymathes », a-t-il ajouté.
Les changements de SCA sont plus étendus. À partir de la cohorte 2025-2026, l’école mènera une série de 10 ateliers de deux heures enseignant aux élèves comment penser de manière créative et résoudre des problèmes à l’aide de l’IA.
L’objectif est que les étudiants partent avec «€ œai comme partenaire créatif personnel», a déclaré Marc Lewis, chef de SCA. C’est le changement par rapport au système d’étudiants précédent qui s’associe à des pairs, ce qui sera désormais facultatif. Avec la formation de l’IA, la cohorte sera également en mesure de créer des portefeuilles et des decks de pitch beaucoup plus rapidement, a-t-il ajouté.
«Ils devront être en mesure de fonctionner comme une agence d’une personne. Ils ont maintenant besoin de considérer comme un directeur créatif, de travailler avec l’IA en tant que junior et de lui donner des commentaires et de la direction », a déclaré Lewis. «Le fait devrait être comme un exosquelette, aidant les gens à réfléchir plus loin et plus vite.»
L’avenir
De nombreux éducateurs conviennent que les écoles publicitaires doivent s’adapter rapidement. «Une école qui fait raison est celle qui sait qu’ils doivent être agiles», a déclaré Carte.
Pour Miller, cela signifie que le leadership s’est engagé dans les mises à jour constantes du curriculum, d’autant plus que de nouveaux outils émergent. «Les écoles ont besoin d’un leader qui reste au sommet du programme et de s’assurer qu’il est aussi actuel que possible», a-t-il déclaré. «Avec l’IA, les directeurs artistiques doivent avoir un aperçu des écrivains de MidJourney… [need to] Apprenez à utiliser Chatgpt.
Une alternative peut être des agences reprenant les rênes de l’éducation, donnant des talents dans l’expérience du monde réel. Par exemple, BBH gère un programme de huit mois appelé The Barn, dirigé par l’ancien directeur créatif exécutif de l’agence, Nick Gill. La grange verse aux participants environ 39 000 $ par an, et de nombreux diplômés obtiennent des emplois chez BBH ou d’autres agences, a déclaré Grieve.
Mais malgré les pressions sur les modèles de formation des talents traditionnels, l’idée d’IA remplaçant complètement les talents d’entrée de gamme n’est pas réaliste, a déclaré Graves.
«Vous avez encore besoin de juniors pour s’entraîner et mettre en œuvre de nouvelles idées», a-t-il déclaré. «Il y aura un grand réveil sur ce à quoi ressemblent les rôles juniors et les attentes des étudiants qui entrent sur le terrain.».
Jeanne est une journaliste de 27 ans qui se passionne pour le cinéma et la culture pop. Elle adore dévorer des séries Netflix et se tenir au courant des dernières news sur les célébrités du moment. Jeanne a toujours été intéressée par l’écriture, et elle aime travailler comme journaliste car cela lui permet de partager sa passion pour la narration avec les autres.